Metodología
El enfoque de la metodología teatral y PNL es potenciar las habilidades y la confianza permitiendo al participante eliminar sus creencias limitantes y barreras psicológicas.
Objetivos
Ayudar a tomar conciencia de las fortalezas y de desarrollo de cada uno o en equipo a través de la consultoría, técnicas teatrales y PNL para mejorar las habilidades de comunicación, intelectuales y emocionales.
Fase 1. Planificación con el cliente
Para Di Towanda lo primero es escuchar activamente al cliente
Analizar la situación con el cliente ¿Qué quiere?, ¿Podemos nosotros ayudarle?, ¿Cuales son los factores de éxito?, ¿Estamos seguros de alcanzar junto con el cliente la transferencia del aprendizaje?
Plantear los objetivos que se pretenden alcanzar y definir las acciones de la estrategia formativa a implantar.
Identificar las oportunidades de negocio a través de la RSC, equipos, cultura, clima para apoyar sus planes y objetivos.
Fase 2. Diseño y desarrollo con el cliente
Reuniones de diseño con el cliente realizando un cuestionario o entrevistas previas a los participantes (barreras, apoyos, autovaloración)
Desarrollo del programa formativo ¿Cuál es la duración adecuada?, ¿Dónde es el mejor lugar?, ¿Cuáles son las mejores personas de Di Towanda?
Presentamos un ante-proyecto en forma de planteamiento de ideas para poder realizar las modificaciones indicadas por el cliente.
Fase 3. Desarrollo del área elegida
Entrenamiento práctico, motivacional e interactivo, basado en el aprender haciendo junto al consultor y el actor.
Realizamos intervenciones teóricas, juego teatral, técnicas PNL y feedback del resto del grupo con el fin de registrar los cambios, señalar las dificultades y valorar los logros.
Como medida de éxito en la transferencia utilizamos el método RAC (reflexión, aprendizaje y compromiso).
Fase 4. Seguimiento y control con el cliente
Entrega de las conclusiones generales y especificas sobre los conocimientos y habilidades adquiridas, la aplicabilidad a su puesto de trabajo y el impacto de la actividad en la organización.
Colaboración abierta para sostener el aprendizaje y compromiso a través del mail y teléfono.
El seguimiento a los 30 días lo realizamos presencial en un taller definido de 4 horas.
La valoración final de los resultados se concreta con la ejecución de los planes de acción comprometidos en el aprendizaje.
El participante capta emotivamente y no teóricamente las bases que queremos, es decir, que no se le cuentan las cosas sino que las experimenta desde su propia vivencia.